作 者：
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机构地区：
临沂师范学院体育学院
出 处：
《运动》
2010年第8期100-101,共2页
摘 要：
本文运用文献资料法、逻辑推理法,对高校体育俱乐部教学模式下学生体育能力培养进行研究。研究发现,体育教学不仅要传授基本的运动技术、技能以及培养学生参与体育运动的兴趣,更应注重学生体育能力的培养。俱乐部教学模式改变了传统的体育教学模式,充分发挥了教学双方的优势互补,提高了学生的体育能力。
关 键 词：
高校
体育课俱乐部
教学模式
体育能力
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
[文化科学]
