作　　者： ;

机构地区： 广东技术师范学院教育技术与传播学院教育技术系

出　　处： 《中国成人教育》 2010年第13期82-84,共3页

摘　　要： 增强信息意识是提高信息素养的前提,这有利于提高普通院校学生就业竞争力。当前,对信息意识强弱的调查都采用调查问卷的方法,设计的题目缺乏全面性。要科学地测量信息意识的强弱,必须建立统一的标准。本文通过测量不同专业的学生的信息意识,构建出信息意识测评指标体系。所建立的测评指标体系可以广泛用作测量信息意识强弱的标准。

关 键 词： 信息素养 信息意识 李克特量表

领　　域： [文化科学] [文化科学]