作　　者： ;

机构地区： 中山大学

出　　处： 《现代语文（下旬．语言研究）》 2010年第6期59-61,共3页

摘　　要： 新兴＂被＂字组合是语言与社会共变的产物,＂被＂字的语义变异反映了社会含义。本文在分析新兴＂被＂字组合四种语义变异的基础上,分别探讨了每种语义变异对留学生＂被＂字句习得的影响或教学启示。新兴＂被＂字组合的语义变异必将带来理解上的困惑并增加习得上的难度,对外汉语＂被＂字句教学中有必要借助转换性英文释义传达＂被＂字的语义添加和语义转变。

关 键 词： 新兴被 字 组合 语义变异 对外汉语 习得

领　　域： [语言文字]