作 者：
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(董文）;
机构地区：
河源职业技术学院
出 处：
《商业经济》
2010年第16期120-122,共3页
摘 要：
《人力资源管理》课程是一门实践性很强的课程。其教学设计应以企业需求为逻辑起点,以人力资源管理职业岗位职责、任务为依据,以工作过程为导向,以项目和工作任务为载体,进行工作过程系统化课程设计;以任务驱动统领教学过程的实施,学生在任务驱动下进行学习,极大地诱发了学生学习的自主性、积极性;以学生为主体,实现融"教、学、做"为一体,学生在"做中学、学中做"的教学模式中,成为学习的主动者,真正掌握人力资源管理的技能。
关 键 词：
工作过程
人力资源管理课程
教学设计
改革
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
