作　　者： ;

机构地区： 揭阳职业技术学院

出　　处： 《福建电脑》 2010年第6期187-188,共2页

摘　　要： 《高级语言程序设计》和《面向对象程序设计》是高职院校计算机应用技术的两门基础核心专业课程。为进一步实现课程间的相互联系,突出高职应用技术人才的培养目标,本系在认真比较分析它们之间内在联系和市场需求基础之上,将它们整合到一门课程--《C#编程技术基础》。实践证明,整合是成功的。本文主要分析了两门课程整合的必要性以及总结了对整合后在《C#编程技术基础》的教学中的有益探索。

关 键 词： 课程整合 程序语言 高职教育 案例教学 任务驱动

领　　域： [自动化与计算机技术] [自动化与计算机技术]