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文献详细Journal detailed

与时俱进 不断提高教材的开放性、现代性和应用性——修订基础数学教材《常微分方程》的探索

作  者: ; ; ;

机构地区: 中山大学数学与计算科学学院

出  处: 《中国大学教学》 2010年第7期89-91,共3页

摘  要: 本文讨论了在修订《常微分方程》(第三版)和编写《常微分方程学习辅导与习题解答》过程中,探索基础数学教材中如何与时俱进;在保留原有优点基础上不断提高开放性、现代性和应用性,特别是在信息化进程中信息技术的应用等方面的问题。

关 键 词: 基础数学教材 常微分方程 信息技术

领  域: [文化科学]

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