可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广州大学体育学院
出 处： 《学理论》 2010年第21期299-299,303,共2页
摘 要： 运用文献资料法和逻辑分析法对我国体育硕士专业学位课程设置的方案进行比较,着重对我国全日制体育硕士专业学位的课程设置进行分析,认为全日制体育硕士课程设置目标明确、结构合理、实践突出、内容恰当。
关 键 词： 全日制体育硕士 专业学位 课程设置
领 域： [文化科学] [文化科学]
