作 者：
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机构地区：
华南师范大学公共管理学院
出 处：
《思想教育研究》
2010年第6期61-63,共3页
摘 要：
在互联网时代,信息与价值的多元化决定了网络德育必须具有开放精神,学校与教师在道德教育过程中,应当在将既定的道德取向与道德规范明示学生的同时,也将与之相似、相异乃至相反的各种道德取向与道德规范真实地告诉学生。教师是人类灵魂的工程师,高校德育进入互联网时代,高校教师必须首先树立起网络德育的观念,并指导学生树立正确的网络德育观念。
关 键 词：
互联网
网络德育
平等观念
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
