作　　者： ;

机构地区： 湖北大学教育学院教育技术学系

出　　处： 《中国电化教育》 2010年第7期104-108,共5页

摘　　要： 《教育技术学概论》是高校师范生必修的一门公共课程,然而其内容覆盖面广,仅靠讲授很难让学生对其内容进行有效的理解和应用,为了提高教学效果,笔者将概念图工具应用到该课程教学中,在学生普遍认为非常重要但又比较难掌握的"教学系统设计"章节开展了一系列教学应用研究,并对研究结果进行了问卷调查和测试成绩分析,通过数据统计,证明概念图是一种行之有效的教学效果促进工具。

关 键 词： 概念图 教学系统设计 教育技术学概论 国家精品课程

领　　域： [文化科学] [文化科学]