作 者：
;
;
;
机构地区：
吉林大学珠海学院
出 处：
《科教文汇》
2010年第16期103-104,共2页
摘 要：
任务型教学以任务作为课堂核心来培养学生的语言交际能力,体现了以学生为本的教学理念。本文主要采用Nunan和Willis有关任务型教学的理论,结合口语课堂教学经验,重点分析了教师在设置课堂任务内容和任务顺序时所要遵循的原则以及教师在整个任务过程中所要扮演的角色,是任务型教学应用于独立学院大学英语口语课堂的有益的探索。
关 键 词：
任务型教学
独立学院
大学英语口语教学
领 域：
[语言文字]
