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文献详细Journal detailed

对“语言学概论”课程教学现状的反思

作  者: ;

机构地区: 广东技术师范学院国际教育学院

出  处: 《语文学刊(基础教育版)》 2010年第5期7-8,共2页

摘  要: 目前高校中文专业多数学生认为语言学概论课难学无用,为改变这一现状,我们认为语言学概论课要处理好语言理论与实际语言现象之间的关系,解决"难学"的问题;要处理好语言理论知识传授与语言能力培养之间的关系,解决"无用"的问题。

关 键 词: 语言学概论课 语言理论 语言现象 语言能力

领  域: [文化科学] [文化科学]

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