作　　者： ;

机构地区： 广州航海高等专科学校

出　　处： 《广东技术师范学院学报》 2010年第3期76-77,108,共3页

摘　　要： 大学计算机应用基础课程是目前各院校所有专业在校生必修的一门计算机课程,然而,在校生的水平参差不齐,内容过于系统,教学难于跟进新技术的发展,直接影响着计算机应用基础课程的教学质量。本文针对目前我国高等学校计算机应用基础课程教学存在的问题,提出了一种行之有效的教学方法,以供相关教学人员借鉴。

关 键 词： 计算机应用基础 案例驱动 问题驱动 兴趣驱动

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]