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基于虚拟仪器的超声测厚仪的研制
Development of an Ultrasonic Thickness Measurement Instrument Based on Virtual Instruments

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作　　者： ;

出　　处： 《五邑大学学报（自然科学版）》 2010年第2期62-64,78,共4页

摘　　要： 运用虚拟仪器技术,结合超声波发射/采集卡开发了一种新的超声波测厚仪,并设计了自动测厚算法,测量结果表明:新的超声波测厚仪能够自动、精确地完成厚度测量. An ultrasonic thickness measurement instrument is developed based on virtual instruments.A measurement arithmetic is designed to finish measurement automatically and accurately.Measurement testing shows the instrument can measure thickness automatically,simply and accurately.

关键词： 超声波厚度测量虚拟仪器

领　　域： [自动化与计算机技术] [自动化与计算机技术]

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机构华南师范大学: 作者数：20338; 发文主题：教师成长,宏观经济,社会主义实践,中国梦,二重性质,马克思主义经济学,人生哲学,有效教学,中国货币政策,教育科研,克鲁格曼,教育叙事研究,教育研究,政治经济学,人民内部矛盾,新自由主义,校本教研,人性,哲学发展,课程改革,老师,教育行动研究,卢卡奇,学校教育,动物精神,马克思哲学,凯恩斯主义,人类社会发展规律,西方经济学,因果,教学研究,社会主义市场经济,中国共产党,教师,实证研究,诺贝尔经济学奖,教育现象学,英美文学,埃尔斯特,实证检验,校本教学研究,中国化马克思主义,社会主义建设规律,唯物史观,经济政策,社会存在本体论,异化,日常教学,社会主义发展道路,叙事研究,早期西方马克思主义,教学理念,马克思主义,人民币国际化,历史唯物主义,萨金特,教育叙事,世界货币,本体论,

机构光电子与物理学系: 作者数：4; 发文主题：电路,线圈,相频特性,光程,特斯拉,磁场测量仪,全息图,虚拟仪器,激光全息照相,仿真仪,幅频特性,

机构华南农业大学: 作者数：4429; 发文主题：交易成本,农地制度变迁,政治学,权力观,农地改革,经济增长,价值性,政府公信力,股权融资,村镇银行,影响因素,道德生态,资本配置效率,文化演进,上市公司,佃农理论,政德建设,行政伦理,力作,融资偏好悖论,道德使命,资本结构,权力,经济解释,首次加息,新农村建设,社会道德,权力合法性,理论范式,权力腐败,研究范式,中国房地产业,融资行为,化解策略,体验式教学,秩序,经济转轨,经济绩效,实证分析,劳动契约,道德,资本结构优化,利率市场化,金融支持,产权管制,租金耗散,高校思想政治理论课,探视,权力伦理,股权分置,农村金融风险,交易费用,青年,市场化,强制性制度变迁,制度转轨,银行发展,范式,制度绩效,农村金融,

机构华南师范大学教育信息技术学院: 作者数：627; 发文主题：个性化学习,中国电化教育,周年,运动干预,电教教材,学科专业,多媒体组合教学,数字教学资源,人文教育,电化教育学,电教事业发展,影响因素,职业教育新模式,职业生涯发展,自我效能感,扎根理论,寿辰,英语口语,电化教育发展,英美文化,信息化教育,案例库,学科理论体系,应用型人才培养,幼儿英语,教育技术学科,大学英语词汇,大学生网络,提升自我,电化教育,电教中心,职业教育发展,学习自我效能感,师生行为,职业教育,云雀,专题学习网站,智慧学习环境,优秀教学成果,职教师资,职业资格证书制度,教育传播理论,远距离教育,教育专业,生成性教学,网络学习,专业课程群,应用型高校,教育技术,教学设计,投影教学,阅读课,大学生网络学习,电子书包,师资培养模式,诗歌风格,师范生,人文精神,

机构华南师范大学教育信息技术学院教育技术研究所: 作者数：65; 发文主题：角色更新,教育技术能力培训,建构主义,课程设置,多媒体创作,课堂教学,教学模式,网络平台,教师专业发展,英语教学模式,中小学教师,信息技术和课程整合,教师培训,信息技术与课程整合,学科,教学,课程改革,网络教育,视听教学,教学交往,绩效分析,教学资源,教师,教学策略,专题学习网站,新型教学,教学改革,信息资源共享,网络教学,小学数学,美国教学,小学英语,远程教育,精品课程,网络环境,教育技术学,英语教学,绩效技术,教学效率,高校,基于问题学习,课例,教育信息资源,干预,中小学教师教育技术能力培训,教育信息化建设,师生学习共同体,教学设计,教学设计理论,教师角色,任务型教学,共建共享模式,设计模式,小学语文,网络课程,多媒体技术,

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