机构地区: 赣南医学院
出 处: 《青年与社会(中外教育研究)》 2010年第2期134-137,共4页
摘 要: 目的:探索案例评析法在医学实验方法概论教学中的应用并评价其教学效果。方法:分层随机抽取赣南医学院2008级临床医学等7专业共280名学生进行调查,评价内容包括学生对医学实验方法概论教学方法改革需求、经典案例及其教学效果评价。结果:对传统教学感到满意学生比例34.64%;53.21%学生认为应该改进教学方法;50.71%的学生期望使用经典案例评析法教学;70%以上的同学对选择开发经典案例持肯定态度;认为经典案例评析教学有助于理论知识掌握的学生占72.50%;认为有助于提高分析解决问题能力的学生占82.36%;学生对经典案例评析法教学效果总体满意度为65.36%。期末考试经典案例评析教学试题应答正确率高于传统教学(P〈0.01)。结论:医学实验方法概论中使用经典案例评析法教学获得良好效果,但仍需要加强教学案例选择开发研究。