作 者：
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机构地区：
广州美术学院
出 处：
《学理论》
2010年第11期196-197,共2页
摘 要：
中外高等教育理念都强调教育不仅仅是职业训练,还要培养目光远大、品德高尚、有责任感并且能够独立思考的人。由于我国长期存在重技能轻人文、重物质轻思想的倾向,实施通识教育成为了一个热点话题。对高等美术院校来说,教育现状是专业教育占据绝对主导地位,高度重视技能训练,学生人文素质偏低。本文主要通过研究通识教育的发展与目的,分析美术院校学生的人文素质现状,探讨高等美术院校实施通识教育的意义和途径。
关 键 词：
高等美术院校
通识教育
文化素质教育
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
