作　　者： ;

机构地区： 重庆航天职业技术学院

出　　处： 《重庆工商大学学报（自然科学版）》 2010年第2期202-207,共6页

摘　　要： 对当前我国高校学生评教的指标体系及评价标准进行了调查研究,指出了高校管理者自上而下,自行确定学生评教指标体系及采用量化的评价标准存在的一些问题,提出了"以学生为主体"构建学生评教指标体系,采用学生模糊综合评教的对策,并结合某高校进行了实例说明。 This paper studies teaching evaluation index system and evaluation standard of China＇ s college students, points out that there are some problems in college administrators, self-made students teaching evaluation index system and evaluation standard of quantification, advances that construction of teaching evaluation index system of the students should be student-based and use comprehensive teaching evaluation of students and illustrates the system by taking a college as an example.

关 键 词： 高校学生 评教指标体系 模糊评价

领　　域： [文化科学] [文化科学]