作　　者： ;

机构地区： 汕头大学高等教育研究所

出　　处： 《河南教育（高教版）（中）》 2010年第3期41-41,共1页

摘　　要： 想要解决研究生培养“围城”闲境问题，必须先解决“研究生要做什么”这个问题。按我的理解，研究生学习的主要任务包括：在教师指导下寻找一些研究方向并尝试着开展研究；在研究中掌握所学学科的基本研究方法；完成一篇高质量的毕业论文，通过答辩，取得学位。掌握一个学科的基础知识是进入学科研究的第一步，主要是了解这个学科的主要概念、原理以及讨论和解决的问题，

关 键 词： 研究生培养 毕业论文 基础知识 教师 学位

领　　域： [文化科学] [文化科学]