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低年级音乐互动共享教学探索——《法国号》一课教学思路解析

作  者: ;

机构地区: 昆山市柏庐实验小学

出  处: 《教育科研论坛》 2010年第2期39-40,共2页

摘  要: 本课以“快乐的音乐会”为主线,为孩子们提供了一个展现艺术才华的动感舞台。在如此美妙而又生动的音乐活动中.我们该如何让孩子们自由地徜徉在音乐的海洋之中,尽情享受音乐带给他们的喜悦,巧妙地将艺术的种子撒进孩子们的心田呢?具有圆舞曲风格的三拍子歌曲《法国号》的音乐旋律优美、动听、流畅,小朋友们一学就会,但真正能唱准、唱好的却微乎其微。在教学过程中,如果不注意合理运用良好的教学方法,则很难达到预期目标。

关 键 词: 音乐会 教学思路 教学探索 互动共享 国号 低年级 艺术才华 音乐活动

领  域: [文化科学] [文化科学] [文化科学] [艺术]

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