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情景教学法在城市规划专业英语教学的改革探索
Exploring the Reform in Situation Teaching of Specialized English for Urban Planning Majors

作  者: ; ;

机构地区: 广东工业大学建筑与城市规划学院

出  处: 《广东工业大学学报(社会科学版)》 2010年第1期24-27,共4页

摘  要: 在国际化程度不断提高的趋势下,文章立足于城市规划的学科特征与情景教学之间的契合点,阐述了教学主题模块设置、教学环节多元化设计、教学手段多样化运用及网络教学资源库等四个方面内容的构成与特点,探讨情景教学应用于专业英语学习的教学改革实践。 In answer to the increasing globalization trend, this paper analyzes the conjunction of urban planning and situation teaching, and elaborates on the constitution and characteristics of setting teaching theme module, the multi-design of teaching linkage, the application of various teaching methods and constructing network teaching resource. This paper discusses that situation teaching is beneficial to the reform practice of professional English edu- cation.

关 键 词: 城市规划专业英语 情景教学法 教学改革 教学主题模块 教学环节 教学手段

领  域: [文化科学] [文化科学]

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