作　　者： ;

机构地区： 广东交通职业技术学院

出　　处： 《新课程研究（职业教育）》 2010年第1期23-25,共3页

摘　　要： 工学结合、校企合作的高职人才培养模式．是我国高职院校从国情出发、学习国外先进经验而普遍推行的一种创新理念与机制。实践这一模式．不能脱离对我国高职教育特质的认识。多年来，职业教育工作者都致力于研究教育与经济、育人与用人“两张皮”的问题，借鉴了美国的“合作教育”（工读课程计划）、英国的“三明治”教育、德国的“双元制”、日本的“产学合作”、俄罗斯的“教育生产联合体”及澳洲“TAFE”等模式，

关 键 词： 高职会计 工学结合 校企合作 专业人才培养 实践 人才培养模式 国外先进经验 教育特质

领　　域： [文化科学] [文化科学] [经济管理] [经济管理]