作　　者： ; ; ; ; ;

机构地区： 第二军医大学东方肝胆外科医院

出　　处： 《继续医学教育》 2009年第6期33-35,共3页

摘　　要： 医疗帮扶作为提高落后地区医疗水平的重要手段日益受到重视,而医疗队对被帮扶医疗单位的医技传授、帮扶过程实质上是一个组织教学的过程。在医疗帮扶的外科教学实践中,进行被帮扶对象的需求分析,制定合理的教学目标和计划,采用PBL结合LBL学习、真实场景临床教学、学习者多实践的手术教学等方法取得了良好的教学效果,达到了医疗帮扶的目的。

关 键 词： 医疗队 医疗帮扶 外科教学

领　　域： [文化科学] [文化科学]