可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 新疆师范大学国际文化交流学院
出 处： 《吉林教育（教研）》 2010年第1期125-126,共2页
摘 要： 本文借助美国比较高等教育专家阿尔特巴赫的“推拉理论”，着眼于当前新疆来华留学生教育的现状，从观念、政策、教学、管理、宣传等方面深入阐述制约新疆来华留学生教育发展的推力因素，并提出了相应的建议和对策。
关 键 词： 留学生教育 阿尔特巴赫 推拉理论 因素分析
领 域： [文化科学] [文化科学] [经济管理]
