可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 华南师范大学
出 处： 《中国科教创新导刊》 2009年第31期193-193,共1页
摘 要： 运用文献综述和逻辑分析法说明＂合作教学＂方法应用于体育教学中,通过营造出的适合学生学习的物理环境和心理环境（或者说物质环境和社会心理环境）是能够很好地提高学生自身的自我效能,进而提高学生的身体自尊水平以及整体自尊水平的。
关 键 词： 合作教学 体育教学 自尊水平 身体自尊水平 可行性
领 域： [文化科学] [文化科学]
