作　　者： ; ; (孙红保）;

机构地区： 北京师范大学化学学院化学教育研究所

出　　处： 《复印报刊资料（中学化学教与学）》 2009年第11期42-46,共5页

摘　　要： 自2004年开始实施高中化学新课程至今，新课程的高考一直是教师、学生、家长等各方面人士关注的热点。面对新课程课程结构的变化，人们关心“新课程高考支持课程结构的选择性吗？在试题中如何体现选择性？”面对新课程课程目标的变化，人们关心“在纸笔测验中，能考查过程方法和情感态度价值观吗？如何考查实验探究？”面对新课程课程内容的变化，人们关心“在高考中，必修内容和选修内容能够分出层次吗？新增内容会考吗？”等等。

关 键 词： 化学新课程 高考化学 试题特点 情感态度价值观 课程结构 实验探究 课程内容 选修内容

领　　域： [文化科学] [文化科学]