作　　者： ; (曾爱明）;

机构地区： 广东培正学院

出　　处： 《宿州教育学院学报》 2009年第4期124-125,130,共3页

摘　　要： 为了研究"尝试教学法"在乒乓球发、接球中的教学效果,主要采用文献资料、对比实验法和数理统计法进行教学实验,研究数据及结果表明:"尝试教学法"应用于普通高校公共体育乒乓球课发、接球教学中,有利于充分发挥教师的主导作用,同时学生的主体地位也得以体现,对于培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,以及乒乓球技术的学习、掌握,运动热情的提高都具有积极的作用。

关 键 词： 尝试教学法 情景教学 教学效果 乒乓球课

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]