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“网络基础”的自顶向下教学模式探讨

作  者: ;

机构地区: 河源职业技术学院

出  处: 《陕西教育(高教版)》 2009年第10期250-250,256,共2页

摘  要: 传统的”计算机网络基础”教学大都采用是自底向上的模式,该模式不适合较短时间内对复杂系统的掌握。本文尝试从网络基础在专业课程体系中的位置、作用出发,采用自顶向下的模式去分析、解决问题。实践证明,采用自顶向下作为网络基础课程的教学模式是有益和必要的。

关 键 词: 网络基础 教学模式 自顶向下

领  域: [文化科学] [文化科学] [经济管理]

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