作 者：
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机构地区：
广州体育学院体育艺术系
出 处：
《体育师友》
2009年第5期78-80,共3页
摘 要：
主要采取了问卷调查法，对健美操选修课学生的学习状态、价值取向以及教学效果的评价，旨在提高健美操选修课的教学效果和质量，为教学改革提供理论参考。调查结果表明：学生对健美操选修课的认知状况与动机是良好的，对教师的教学方式方法也提出了较为具体的要求。
关 键 词：
健美操
选修课
学习状态和要求
调查分析
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
[哲学宗教]
[哲学宗教]
[文化科学]
[文化科学]
