作 者：
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机构地区：
广东金融学院
出 处：
《科教文汇》
2009年第31期7-9,共3页
摘 要：
性健康不是局限于没有疾病或性功能障碍,它包括有能力去理解和评估有关性行为的各种危险、责任、结果和冲突,并在恰当的时候有能力节制自己。对于青少年大学生来说,不只是要对性交说"不",而是要缩小性生理成熟与性心理成熟之间的差距。本文应用青春期性心理健康问卷对1153名大学生进行了调查,并对结果进行了分析探讨,为进一步研究提出大学生性教育对策提供依据。
关 键 词：
性心理
大学生
教育
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
