作　　者： ; (童巧新）;

机构地区： 广州铁路职业技术学院

出　　处： 《广东教育（职教）》 2009年第9期31-32,共2页

摘　　要： 高职教育必须进行深度的校企合作以及工学结合，这样才能切实提高人才培养的质量。订单式人才培养符合校企双方人才培养与人才需求的共同利益，成为校企合作的桥梁。本文对城市轨道交通车辆专业围绕订单培养进行的组班过程、培养方案的制定、校内外实训基地建设及实践教学模式、验收制度和订单培养的成效进行了讨论。

关 键 词： 订单培养 实训基地 人才培养模式

领　　域： [文化科学] [文化科学] [经济管理]