可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中图分类号： 选择
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机构地区： 华南师范大学历史文化学院
出 处： 《复印报刊资料（中学历史、地理教与学）》 2009年第10期59-61,共3页
摘 要： 历史课程改革已有数年，但具体如何操作仍是不少教师感到困惑的问题。下面以高二课程“美国内战”为例，比较一下中美教师对本课处理的异同，以期能从中获得一些启示。
关 键 词： 历史教师 美国内战 异同 中美 历史课程改革 高二
领 域： [文化科学] [军事]
