作　　者： ;

机构地区： 北京理工大学珠海学院

出　　处： 《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》 2009年第4期10-14,18,共6页

摘　　要： 本研究旨在探索在交际法教学中实施形式聚焦教学在我国中学英语教学中的可行性及有效性。实验结果显示,在学习者习得虚拟语气的过程中,三维英语语法教学无论在语言的产出任务还是在感知识别任务上,其习得效果均优于传统语法翻译法教学。

关 键 词： 形式聚焦 语法教学 英语教学

领　　域： [文化科学]