作 者：
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机构地区：
浙江师范大学
出 处：
《中国电化教育》
2009年第9期23-25,共3页
摘 要：
针对技术的两面性给社会带来的负面影响,提出信息技术也具有其两面性,一方面,信息技术的发展对教育产生了促进作用;另一方面,信息技术也给教育带来了负面影响。本文采用文献调查法,在对相关文献进行研读的基础上,对信息技术在教育领域的正面影响以及负面影响进行归纳总结,并提出合理减轻负面影响的几点意见,以便在教育中更好地发挥信息技术的价值。
关 键 词：
教育技术
信息技术
教育哲学
技术哲学
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
