作 者：
;
;
(童晖）;
机构地区：
九江学院数字传媒研究所
出 处：
《继续教育研究》
2009年第9期78-81,共4页
摘 要：
应用效益是检验农村中小学现代远程教育工程成败的唯一标准。农村中小学现代远程教育工程自实施以来,国家和省财政在投入巨额资金建成远程教育的环境后,应用效益如何?存在哪些问题?如何解决?都是当前迫切需要回答的问题。以江西省为例,通过问卷调查、实地访谈和网络检索等研究方法,对农村中小学现代远程教育应用效益进行原因分析,最后提出分析设计与干预机制。
关 键 词：
农村中小学
现代远程教育工程
应用效益
干预机制
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
[文化科学]
[文化科学]
