作　　者： ; ; ;

机构地区： 广东工业大学

出　　处： 《中国科技博览》 2009年第21期11-11,共1页

摘　　要： 运用文献资料、数理统计、比较分析及调查研究法对广东普通高校320名定向越野选修课学生（男，246名；女，74名）的选课情况进行调查，结果表明：（1）在新型课程的开设前有必要进行课程介绍。52．1％的选课学生是在选课时由教师介绍而了解定向越野的。（2）根据学生自我个性发展及社会悠闲的需要，有必要进行课程项目设置和课程内容的改革。51．9％学生选课的直接动机是为了享受大自然。（3）62．5％的学生希望开课后有机会一定参加定向越野活动，定向越野课程的开设达到了体育指导纲要的要求，可以成为高校体育选修课程体系的有效课程。

关 键 词： 定向越野 选课 动机 目标 态度

领　　域： [文化科学] [文化科学]