作 者：
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机构地区：
广东食品药品职业学院
出 处：
《广东科技》
2009年第16期122-123,共2页
摘 要：
高职院校是培养高技能应用型职业人才的摇篮。高职教育强调"理论够用",基础理论教学要以应用为目的,以必需、够用为度,专业课教学要以针对性和应用性为原则。笔者通过自身的教学实践,结合高职学生的特点,对高职商务沟通课程的教学方法进行探索。在实践中发现多元化教学模式符合高职学生特点,适合高职教育。
关 键 词：
高职院校
多元化教学
商务沟通
领 域：
[经济管理]
[文化科学]
[文化科学]
