作　　者： ; ;

机构地区： 广州大学

出　　处： 《电脑知识与技术》 2009年第8期6255-6256,6259,共3页

摘　　要： 结合二分法教学课件的设计与实现，主要应用动态几何技术，创建了教师主导和学生主体相结合的新型教学结构，不仅实现了信息技术与数学课程内容的整合，而且改善了教和学的方式。 The dynamic geometric technology applied to the design and implementation of dichotomy coursewarc can create a new structure of teaching and learning, realize the integration of information technology and mathematics curriculum, and improve the methods of teaching and learning.

关 键 词： 二分法教学 信息技术 动态几何

领　　域： [文化科学] [文化科学]