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文献详细Journal detailed

隔音符号使用条件的理解分歧及使用现状研究

作  者: ;

机构地区: 肇庆学院

出  处: 《广东技术师范学院学报》 2009年第7期118-120,共3页

摘  要: 《汉语拼音方案》对隔音符号的使用条件表述欠明确,引例所框定的范围也过于狭窄,而隔音符号在实际使用中,范围却很宽泛,给汉语拼写带来明显的随意性。隔音符号的使用条件有待明确,其使用现状也有待进一步规范。

关 键 词: 汉语拼音 隔音符号 使用现状 拼写规范

领  域: [语言文字]

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