作　　者： ; ; ;

机构地区： 南方医科大学

出　　处： 《中国教师》 2009年第14期7-7,共1页

摘　　要： 创新教育是我国高校素质教育的核心和关键。培养学生创新能力的核心是培养学生的创新思维能力。然而，我国学生与欧美学生相比较，在创新精神与独立思考能力方面尚有差距。我国大力推行创新教育以来，各高校相继开展了一些推动创新教育的尝试，然而总体效果并不理想。个中原因固然多种多样，但一个重要的原因是没有从学生本位出发，没有抓住制约学生创新能力成长的根本。本文立足于学生本位，分析了阻碍学生创新思维能力提高的主要因素，并有针对性地提出了解决对策。

关 键 词： 学生本位 创新教育 高校素质教育 创新思维能力 学生创新能力 独立思考能力 欧美学生 创新精神

领　　域： [文化科学] [文化科学] [文化科学] [文化科学]