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大学生课程重修情况跟踪调查分析——以S师范大学G学院2005级四年连续调查为例

作  者: ;

机构地区: 华南师范大学公共管理学院

出  处: 《高校辅导员学刊》 2009年第2期57-60,共4页

关 键 词: 当代大学生 师范大学 重修 连续调查 跟踪调查 学院 课程 学习困难学生

领  域: [文化科学] [文化科学] [文化科学]

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