作　　者： ; ; ; ;

机构地区： 华南师范大学教育科学学院

出　　处： 《合肥工业大学学报（社会科学版）》 2009年第4期43-46,共4页

摘　　要： 根据大学物理电磁学的教学工作实际,运用现代测量软件,探索了题型结构、知识内容、难度、成绩频数、区分度方面的问题,分析了班级、性别、学生的错误作答过程等,并提出了适当的评价反馈和改进教学的建议,以促进教学质量的进一步提高。 Based on the instructional situation of electromagnetics in college physics, with the application of modern measurement software, this paper explores the test structure, the content, difficulty, frequency, discrimination. The analysis focuses on classes, gender, the process of error etc. , appropriate feedback and suggestions to improve teaching are put forward to further enhance the teaching efficiency.

关 键 词： 电磁学 本科生

领　　域： [文化科学] [文化科学]