可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 河源职业技术学院
出 处： 《林区教学》 2009年第7期60-62,共3页
摘 要： 高职课程采用双语教学应事先进行必要性论证。针对当前课程双语教学事前必要性论证的不足，文章提出了几点建议：（1）高职课程采用双语教学宜分四个层次进行必要性论证；（2）必要性论证中应充分考虑课程的课时有限性与课程目标的实现效率之间的关系；（3）依据实际情况度量采取双语教学的必要性程度。
关 键 词： 高职课程 双语教学 必要性
领 域： [文化科学] [文化科学]
