可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 韶关学院体育学院
出 处： 《中国学校体育》 2009年第7期57-57,共1页
摘 要： 由于项目特点，跳高教学过程显得枯燥，把教学过程提炼成口诀的形式，将使学生在学习过程中既感到新鲜，又便于理解和记忆。
关 键 词： 背越式跳高 教学方法 口诀 教学过程 学习过程
领 域： [文化科学] [文化科学] [文化科学]
