作 者：
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机构地区：
广东工业大学
出 处：
《职业时空》
2009年第6期99-99,共1页
摘 要：
针对《电子商务概论》课程内容多、课时有限、教学模式较为单一等问题,结合授课的切身体验,提出了一些新颖的教学方法,增加课程的趣味性、实用性,如对多媒体设备的充分利用,以及设置各种评估激励机制,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。教学实践证明,多种教学方法相结合,在提高学生实际动手能力、口头表达能力等方面都产生了积极作用。
关 键 词：
电子商务概论
教学方法
互动
案例
领 域：
[文化科学]
[文化科学]
[经济管理]
