可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 北京航空航天大学北海学院
出 处： 《高师英语教学与研究》 2009年第2期24-27,共4页
摘 要： 翻译是有层次的：语言、思维和审美。即如此，翻译教学也应按照这三个层次来进行，引导学习者循序渐进、量力而行地步入这个专业领域。本文围绕这个想法进行了讨论，结合教学实践探讨了相应的教学方法。
关 键 词： 语言 思维 审美
领 域： [文化科学] [语言文字]
