作　　者： ; ;

机构地区： 内蒙古师范大学物理与电子信息学院

出　　处： 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2009年第4期125-127,共3页

摘　　要： 在物理课程改革中,因地制宜、多渠道、多方式地开发和利用生活环境资源进行物理实验教学,对于落实三维课程目标具有重要的教育教学价值。开发利用生活环境中潜在的物理实验课程资源,目的在于使初中物理教学回归其本来面貌,实现物理课程目标与学生们健康成长和谐统一。

关 键 词： 初中物理 实验课程资源 开发与利用

领　　域： [文化科学]