作　　者： ; ; ;

机构地区： 河源职业技术学院信息工程学院电子信息工程系

出　　处： 《内江科技》 2009年第6期189-189,147,共2页

摘　　要： 在强调以学生为主体的新课程理念下,教学方法的改革势在必行。"以项目为引导,以任务为驱动"的教学方式就是体现学生为主体的一种新模式。本文根据职业教育的特点,阐述了任务驱动教学法在Protel99课程中应用的必要性,并举例说明了任务驱动教学法在Protel99的原理图设计教学中应用的效果。

关 键 词： 任务驱动教学法 任务 效果

领　　域： [电子电信] [自动化与计算机技术] [自动化与计算机技术]