作　　者： ; ; ; (廖益）; (曹志超）;

机构地区： “广东省普通高等学校名牌专业评价”课题组长

出　　处： 《高教探索》 2009年第3期74-78,共5页

摘　　要： 专业的建设和发展是高等院校办学的基础,专业水平的高低决定专业的教学质量,也在很大程度上综合反映高等院校的教育质量。通过对名牌专业评价的背景和现实意义的分析,探讨构建专业评价指标体系的原则和标准,提出指标体系构建的思路,总结广东省高校名牌专业评价的实践经验,为专业评价提供借鉴参考和实践指导。

关 键 词： 专业 专业评价 指标体系

领　　域： [文化科学] [文化科学] [哲学宗教] [哲学宗教]