作　　者： ;

机构地区： 西北师范大学外国语学院

出　　处： 《甘肃联合大学学报（社会科学版）》 2009年第3期103-106,共4页

摘　　要： 本文是一项基于建构主义理论、探讨应用建构主义教学原则指导专业综合英语教学的实证研究报告。本研究通过问卷调查、课堂观察和访谈的方式对综合英语课程的教学现状、教师对建构主义理论的认识及建构主义在目前综合英语教学中的应用情况作了实证研究,旨在分析综合英语教学中存在的问题,阐明建构主义学习理论对综合英语教学具有指导意义,应被更好更广泛的应用于综合英语教学中。 This experimental study, based on the constructivism, aims at discussing the application of the constructive teaching principles in comprehensive English course. The author intends to analyze the problems in current teaching and explore the importance of employing constructivism to guide comprehensive English teaching through the methods of questionnaire, classroom observation and interview, hoping constructivism will be better applied.

关 键 词： 建构主义理论 综合英语教学 调查

领　　域： [语言文字]