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推进广东产业转移转型税收对策探讨
Probing into pushing forward Guangdong industry transition's tax collecting countermeasures

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作　　者： ; ;

出　　处： 《特区经济》 2009年第4期25-26,共2页

摘　　要： 推进产业转移转型是贯彻科学发展观、建设和谐广东的现实需要,是现阶段优化产业结构的内在要求。广东税务部门要充分发挥税收职能作用,深入推进广东产业转移转型。 Advancing the diversion and transformation of industries is the practical need of carrying out Scientific Outlook on Development and construction on harmonious Guangdong,as well as the immanent demand of optimization of industrial structure in the present period.The bureaus of taxation should exert the tax function well to advance the diversion and transformation of industries in Guangdong.

关键词： 产业转移转型科学发展观和谐税收

领　　域： [经济管理] [政治法律] [政治法律]

相关机构对象

机构华南师范大学: 作者数：20338; 发文主题：教师成长,宏观经济,社会主义实践,中国梦,二重性质,马克思主义经济学,人生哲学,有效教学,中国货币政策,教育科研,克鲁格曼,教育叙事研究,教育研究,政治经济学,人民内部矛盾,新自由主义,校本教研,人性,哲学发展,课程改革,老师,教育行动研究,卢卡奇,学校教育,动物精神,马克思哲学,凯恩斯主义,人类社会发展规律,西方经济学,因果,教学研究,社会主义市场经济,中国共产党,教师,实证研究,诺贝尔经济学奖,教育现象学,英美文学,埃尔斯特,实证检验,校本教学研究,中国化马克思主义,社会主义建设规律,唯物史观,经济政策,社会存在本体论,异化,日常教学,社会主义发展道路,叙事研究,早期西方马克思主义,教学理念,马克思主义,人民币国际化,历史唯物主义,萨金特,教育叙事,世界货币,本体论,

机构中山大学: 作者数：27151; 发文主题：电视节目,用户,实证研究,家居,硬件,视域,异构,权利,分布式存储,蓝牙,启迪,从严治党,音乐门铃,领导干部,加密方法,中间件,党内权力,数字电视,权力监督,制度反腐,实体化,数字家庭,民主监督,社会主义国家执政党,马克思主义,监控系统,视频图像,中间件系统,数据传输方法,毛泽东,中国特色社会主义,风险评估,中国共产党,邓小平,素质教育,青年农民工,嵌入式,

机构华南理工大学: 作者数：19075; 发文主题：模型,甲烷,订单农业,协商模型,零售商,供应链管理,绩效关系,供应链协调,制造商,催化剂,知识创新,关系承诺,利益分配,变质性物品,企业,技术创新,虚拟企业,知识分享,供应链协调模型,订货量,石墨烯,研究生教育,可控提前期,时变需求,实证研究,价格折扣,管理创新,信息共享,运营绩效,战略管理,货栈,协整关系研究,滞后支付,创新绩效,库存路径问题,订购,报童模型,信息不对称,创新型企业,销售商,内向型,博弈,甲醇电氧化,创新管理,直接甲醇燃料电池,外向型,智慧城市,风险规避,生命周期,车辆路径问题,供应链协作,供应链,员工创新行为,协整检验,动态面板,共性技术,德行领导,

机构暨南大学经济学院: 作者数：2642; 发文主题：大珠三角,粤港,经济增长,经济发展,一国两制,工业化,劳动密集型产业,劳动者,劳动力需求,中国经济特区,能源,低碳经济,哪里,先进制造业,所有制关系,劳动力供给,技术创新,企业,经济一体化,粤港澳经济合作,企业集群,泛珠三角,经济合作,人力资源,经济互动,框架,中国纺织品,澳门经济,粤港澳区域,中介服务体系,实证研究,区域经济一体化,制度经济学,粤港经贸合作,产业结构,珠江三角洲,中小企业,江浙,人力资本,正当,所有制理论,激励机制,资本主义私有制,劳动力市场,港澳,香港经济,服务业,香港制造业,珠三角,融资环境,城市化,香港经济转型,经济全球化,经济结构,

机构广州大学: 作者数：5527; 发文主题：公立高校转制,实践教学,社会主义,教育改革,公立高校,教育收益,高校思想政治理论课程,协商民主,马克思主义中国化,产业结构,广东高等教育,高等教育,教育成本,青少年,实践教育,学费,高校,思想政治理论课,失衡,地方高校,民主党派,义务教育,教育培养成本,收取,低收入人群,马克思主义,教学一体化,政府,执政能力,思想政治理论课程,统一战线,内在特质,办学效益,多党合作制,因教致贫,逻辑构成,中国共产党,邓小平,公立学校转制,

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