作　　者： ; ;

机构地区： 广东外语外贸大学政治与公共管理学院

出　　处： 《黑龙江教育学院学报》 2009年第4期34-36,共3页

摘　　要： 在法国教育行政职能的转变中,教育立法和政策、教育财政、教育督导和评估、教育预测与规划、教育人事等行政职能在随着社会战略重点的转移以及教育发展变化而进行着变化和调整。通过系统的观点来探讨法国的教育行政职能转变,以对我国在教育均权化、教育行政人员专业化、加强督导等方面有启示和借鉴意义。 The functions of French educational administration which involved education legislation and policies, education finance, educational supervision and assessment, education forecast and planning, education and personnel take changes an adjustments with the strategic focus of social transfers and development of education. The characteristics of French educational administration comprise centralized system of organizations continuation and the decentralization trend, the combination of centralization of power and administrative staff, attaching importance to supervision, consideration and consultation.

关 键 词： 教育行政职能 转变 系统观

领　　域： [文化科学] [文化科学]